20211127_《類家人》教育劇場工作坊

外籍家庭看護工擔任照護工作以滿足臺灣家庭中長期照顧的需求，不論是看顧長幼者、煮飯、清潔、接送小孩、遛狗、甚至為家庭工廠的一名工作人力，其工作內容包羅萬象。而看護工長期與雇主同住，如家庭成員般的共居，但在主雇關係的框架之下，看護工可能需超時工作、工作過量、無合理休假，或受性騷擾、暴力與監控等非法對待時有所聞。因照護而長期相處，看護工在家庭中的功能與角色，可能轉化為小孩的第二個媽媽、長者信賴的晚輩等，看護工在臺灣家庭所扮演的角色多元，但卻又不是家人，這種類家人的角色如伏流般的潛在，緩緩的影響家庭裡的關係與結構。

工作坊首先透過劇場暖身活動進行團體破冰並認識議題核心。使用教習劇場常見的戲劇策略（例如角色扮演、形象劇場、代入情境、坐針氈、即興演出....）來進行戲劇活動，探索外籍看護工在台灣家庭的多元角色以及家庭動力在過程中可能的變化。最後藉由團體討論，看見成員彼此在工作坊中的反思、觀察與洞見。

另外，亦簡介教習劇場的內涵，將介紹思樂樂劇場透過教習劇場（theatre-in-education, 簡稱TIE）與青少年進行藝術教育和議題學習的經驗。